مين حياة محمدية؟ برنامج قيم ومهارات حياة، للطلاب والطالبات.
برنامج يعلّم الطلاب والطالبات القيم الأصيلة والمهارات الحياتية، بما يتماشى مع تعاليم النبي محمد صلى الله عليه وسلم.
بدأ في 2010 باسم «المرأة المحمدية» للطالبات في مدارس التربية الإسلامية. وبعد 10 سنوات من النجاح صار «حياة محمدية»، للطلاب والطالبات.
التحدي
المبادرة التعليمية تُحكم مرتين. على محتواها، وعلى طريقة عرضها.
الدرس لازم يكون دقيق ومتّسق، وينفع يندرّس فعلاً.
والكتاب لازم ينصمّم بشكل يخلّي الطالب يفتحه.
والعرض عنده دقايق قدّام لجنة تحكيم، وجنبه عروض قوية.
وأغلب المبادرات قوية في وحدة، وضعيفة في الثانية.
الحل
اللي سويناه. نظام واحد، من الدرس إلى الشريحة.
01
تصميم الكتب
التنسيق والخطوط، ونظام تحريري يربط المادة كلها ببعض.
02
تحرير الدروس
حررنا كل درس على معيار واحد: دقيق، ومتّسق، وينفع يندرّس.
03
قصة العرض
قيمة المبادرة مكتوبة بوضوح، والمحكّم يتابع الفكرة بدون ما أحد يشرح له.
04
تصميم الشرائح
نظيف ومقنع، ومبني لقاعة التحكيم، مو للقراءة على المكتب.
05
نفس النظام في الكتب والعرض
عشان تنقرأ المبادرة كشغل واحد.
الشغل
الشغل نفسه. شرائح من العرض اللي فاز، وصفحات من الكتب.
العرض اللي فاز
شريحة شريحة، بنفس ترتيب العرض.
غلاف العرض.جدول المحتوى: عشرة أقسام، من «عن البرنامج» إلى «شهادات».الرؤية والرسالة والقيم، في شريحة وحدة.عشر سنين في رسم واحد. رقم البرنامج من عرضه: 3,500 طالبة بين 2010 و2020.المرحلة الثانية: من «المرأة المحمدية» إلى «حياة محمدية».مسارات الحياة: ستة مسارات، من الأسرة إلى الصحة.الخاتمة: «حياة محمديّة.. حتّى لا تذبل قيمنا».
غلاف العرض.
الكتب
أغلفة الكتب: لكل صف كتابه، ولكل صف عنوانه.
درس «لنضيء حياتنا»، من كتاب الصف الأول. وكل درس على نفس المعيار.
1الغاية
2الهدف
3المواد
4مدة الحصة
5النشاط
6إضاءات من الإسلام
7الخلاصة
8الواجب
12345678
النتيجة
فاز العرض. والمبادرة طلعت شغل واحد.
«العمل مع سرى كان مريحاً. فهموا ما هو مطلوب، سلموا قبل الموعد وشعرت وكأنهم جزء من الفريق.»